家长须尊重宝宝生气的权利
家长须尊重宝宝生气的权利，“生气”是宝宝感情生活中的一部分，当宝宝生气时，家长不要训斥他，而要耐心地疏导宝宝，让他们学会控制和表达自己的情绪。来看家长须尊重宝宝生气的权利。
家长须尊重宝宝生气的权利1
1、尊重宝宝“生气”的权利
宝宝是自己情绪的主人，除了快乐，满足的积极情绪，当然也会有种种不良情绪，如任性、愤怒、不友好等。你也许不赞成，但必须承认，宝宝有按自己的意愿表达情绪的权利。
专家认为，“生气”是宝宝感情生活中的一部分，是成长过程中必不可少的“有机元素”之一，大人要把宝宝“发泄愤怒”简单地视为“有意破坏”，
更不要动不动就严词训宝宝，指他们“发脾气”，不要剥夺宝宝自我心理调节的权利，若他们把怨气积存在心里，紧张和焦虑情绪就会不断增加。大原则是，在不致伤害到宝宝自己或别人的前提下，让他生气好了，那是被允许的———就像成人自己，不也经常以生气来宣泄自己的不满情绪吗？
2、耐心疏导宝宝，学会表达情绪
允许宝宝发泄不满
发现宝宝有不良情绪时，家长要多和他交流，比如，“你怎么了，有什么不开心的事吗，跟妈妈说一说吧。”引导他说出自己的想法。宝宝在倾诉过程中，不但提高了表达情绪的能力，同时也释放了不良情绪，从中获得了控制和调节情绪的方法。
让宝宝适度宣泄
适当的情绪发泄是有效控制和调节情绪的手段之一。哭是宝宝表达情绪的一种方式，在他不开心的时候，允许他哭泣，有助于发泄内心的消极情绪。为宝宝设置“发泄角”，也是一种帮助宝宝学习情绪控制的好方法。例如，宝宝生气时，可以给他一只沙袋或一个枕头，供他宣泄怒气。
给宝宝树立好的榜样
宝宝由于受生活经历和能力的限制，常常不知道如何表达和平衡自己的情绪。父母要以身作则，给宝宝树立榜样，管理好自己的情绪，给宝宝潜移默化的积极影响。平时也要用正确的宣泄方式表达愤怒，不要迁怒于人和物。
转移宝宝的注意力
利用宝宝的情绪易变特点，把他的注意力从不愉快的情绪转移到别的事物上来。宝宝发脾气时，马上给他玩一些需要动手的玩具，例如搭积木、拼图、串珠等，也可以和他一起看图画书，巧妙转移他的情绪。
需要注意的是，当宝宝发脾气的时候，不要责备宝宝小心眼、没出息，这种做法只会让宝宝更加沮丧。
创建愉快的生活环境
轻松地生活环境对宝宝的成长很重要，哪怕父母遇到难以解决得问题，也尽量不要在宝宝面前表露。生活环境会感染到宝宝的情绪，轻松的氛围可能够令宝宝随时自由地、放松地表达自己的喜怒哀乐。
家长须尊重宝宝生气的权利2
幼儿的隐私有哪些？
1、身体缺陷。如平足、色盲、矮小、过胖、过瘦、眼小、脸丑等生理或身体上的缺陷，尽管是“明摆”着的，但如果大人时不时提及也会使孩子失意。即便说的是很久之前的事，如出生时瘦得皮包骨或样子像难看的“小老头”，也会让孩子不快。
2、某些心理疾患。对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的`疾患，幼儿往往更为敏感。如果大人们经常挂在嘴边，自然不利于疾病的康复。即便疾病已痊愈，当着孩子的面常常提及也等于是“揭短”，同样不利于孩子的心理健康。
3、曾经的过失。一些在大人看来微不足道的“曾经的过失”，也会使得某些孩子长期耿耿于怀，只要有人提起，他们便会有“被揭伤疤”之痛。这些“曾经的过失”可能包括：某次游戏得了最后一名、某次表演砸了锅、某次郊游出了洋相，甚至小时候爱哭等等。
4、被体罚的经历。被打、被骂、被罚站等体罚往往是孩子“没齿难忘”的痛苦经历，因为不仅皮肉受了苦，心灵也可能受到创伤。即使孩子目前已很少遭到体罚，但在旁人面前频频提及过去的“受辱史”，仍然会使他陷入极度尴尬之中难以自拔。
5、某些“丢人的毛病”。幼儿往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感，因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长，还是幼儿园教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。
6、独处的小天地。幼儿们往往十分看重自己独处的小天地，并将其视为自家的“私人领地”。如果家长常常未经孩子同意在其“领地”里“检查”一番，在孩子看来也是对自己“隐私”的公然侵犯。
7、保存的“私房钱”。尽管幼儿不懂得理财，但如果家长经常对孩子保存的“私房钱”做“结算”，甚至占为己有，孩子会感到自己的隐私没有受到大人的尊重和保护。
8、家庭变故。比如爸爸妈妈离婚、父母有外遇、失去亲人、父母犯罪入狱、爸爸好赌等事情都让孩子感到无地自容。
案例
晚饭后，妈妈问5岁的丽丽：“你爱妈妈多一点，还是爱爸爸多一点？”，丽丽直接说：“我爱爸爸多一点！”爸爸一听可乐了，立即问道：“你是真的爱爸爸多一点吗？”
谁知，丽丽竟不高兴地说：“你们再问，两个都不喜欢！”爸妈听后先是一愣，然后大笑起来，而丽丽红着脸，默不作声……
其实，这是家庭中常常出现的情景，殊不知，这无意侵犯了幼儿的隐私。
如何保护幼儿的隐私？
珠海帮达心理机构资深心理咨询师梁兰敏认为，幼儿跟同伴与众不同的地方都可以认为是其隐私的范畴，不是大人想当然的隐私，大人觉得无所谓的事情在幼儿的心里却是一个天大的秘密。保护孩子的隐私就是尊重和保护孩子的自尊心。
如果隐私长期被人侵犯，因表达能力有限，其愤怒和委屈的情绪长期压抑心底后，转入潜意识，容易产生自卑感，性格变得内向，不利于孩子心理的健康发展，相对入园后的孩子而言，年龄越小伤害越大。
如何保护幼儿的隐私？她认为，一、提高保护幼儿隐私的意识。大人们心中的“隐私”和孩子心中的“隐私”大相径庭，换句话说就是成人和孩子对“隐私”的“划分”可能大有出入，大人要清楚哪些事情是幼儿的隐私及其幼儿家庭变故，不能随便跟人家说，不随意点评，更不能随便扣帽子、贴标签。如果是教师，不得传播或泄露孩子个人隐私。
二、如果不慎泄露了孩子的隐私，孩子也颇感难堪后，大人就要注意了。比如大人需要老师配合而改正孩子的缺点（隐私包括缺点），那请大人都别当孩子的面谈论孩子的事情，除非是赞扬。
我们换位思考：如果我们在单位犯错误，领导当着同事的面说你的缺点，你的感觉又会如何呢？
三、培养幼儿隐私意识。“童言无忌”是幼儿没有隐私意识的表现，不过家长们平时应当和孩子多交流，直接向孩子讲明哪些事可以让别人知道，哪些事只能自己或爸爸妈妈知道，将隐私具体化，不要随便议论别人的事情，营造保护别人隐私的氛围及其养成保护隐私的良好习惯。
哪些言行易泄露幼儿隐私
像本文开头的个案，孩子爱谁多一点，其实就是其个人隐私，家长不要追问为宜。值得警惕的是，开玩笑、恶作剧或强迫命令等行为易泄露孩子的隐私，
这可能会让他心理上感到受了更大的伤害，尽管对大人而言有时完全是出于无意，也可能从来就没有认识到这些“小事”竟然也会是孩子的“隐私”。如，以嘲笑的口吻说一个3岁的小男孩有了一个“女朋友”可能会使其羞愧难当；强迫孩子在别人面前解开裤子，展示屁股上因顽皮而落下的一块伤疤也会使他无地自容。
记者手记：
请给孩子私域
快到春节了，想念老家，也想起了那位性格有点内向的堂侄子，每次回去我都盘问他的学习情况和期末成绩（打心底说，我是真正关心他的)，不过几个月前看到一篇关于大人不要追问孩子成绩的短文时，我就意识到自己犯错误了。
回忆起堂侄子每一次的低头和沉默，我现在很内疚，因为他的隐私被我侵犯了。
做这个话题的采访中，我惊讶地发现一些采访对象居然抱怨这个话题很没意思，不知道要说什么，从来没有意识到有这回事，便匆匆地搁下了电话……我想，保护孩子的隐私并非是可有可无的事情，大人连保护幼儿隐私的意识都没有，谈何保护？那么，请从细节做起，给孩子一个独立的私域吧！
小链接：
联合国《儿童权利公约》规定：“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击。”我国《未成年人保护法》也对儿童隐私保护有进一步细化。国内已有为治疗儿童性缺陷、遗尿等病设置专门医务室和病房的医院，也出现了在成人试衣间旁单独为儿童设置试衣间的商场，上述做法都是为保护儿童隐私做出的创举。
